PhD

De Promotion ( latin pr, vervoer ') is de presentatie van academische graad van een arts of een arts ^[1] of eer arts in een bepaald onderwerp en in de vorm van een afstudeerproject certificaat. Het geldt als bewijs van het vermogen om bijzonder diepgaand wetenschappelijk werk te doen en is gebaseerd op een onafhankelijk geschreven wetenschappelijk werk, het proefschrift , evenals een mondeling examen ( Rigorosum , ^[2] disputatie of colloquium ). Universiteiten en universiteiten van gelijke status hebben het recht om doctoraten toe te kennen , evenals hogescholen met een sterke onderzoeksfocus in Hessen ^[3] en Saksen-Anhalt ^[4] .

Individuen die op zoek zijn naar een promotie en hun intentie en geschiktheid is bevestigd door een doctoraatsverlenende instelling, of het nu gaat om afgestudeerde studenten, doctoraats-, doctoraats- of doctoraatsstudenten of -studierende, doctoraatsstudenten, doctoraatsstudenten, doctoraal / -Innen (Zwitserland, Oostenrijk), doctoraal (Zwitserland, Liechtenstein) of Engels genaamd PhD-studenten .

Het bijbehorende werkwoord doctoraat wordt zowel transitief (voorbeeld: “men heeft hem gepromoveerd”) als - volgens Duden - intransitief gebruikt (voorbeeld: “ik heb een doctoraat”). ^[5]

Om tot het doctoraat te worden toegelaten, moet een eerste universitaire graad worden bewezen; alleen in de geneeskunde kan een proefschrift worden gestart vóór het einde van de cursus. In de regel is dit het master-, magistrale, diploma of staatsexamen. Ook afgestudeerden met een bachelordiploma of een diploma van een hogeschool kunnen onder bepaalde voorwaarden worden toegelaten tot het doctoraat. ^[6]

statistieken

Van het zomersemester van 1891 tot het wintersemester van 1911/12 ontvingen 23.217 mensen hun doctoraat in Pruisen - gemiddeld 1160 doctoraten per academisch jaar bij 33.000 studenten aan universiteiten met het recht om te doctoreren. ^[9] In Duitsland zijn in 1999 in totaal 24.172 mensen gepromoveerd; in 2013 waren er 27.711 mensen. Ter vergelijking: in 2008 werden in totaal 309.364 universitaire graden behaald. ^[7]

Vier van de doctoraatsexamens die in het laatste jaar van 2013 in Duitsland zijn afgelegd, zijn niet geslaagd. Van 97% van de geslaagde examens is het cijfer bekend: 17% kreeg het cijfer met onderscheiding, 55% het cijfer zeer goed, 24% het cijfer goed, 3.6% het cijfer voldoende en 0.2% het cijfer voldoende. ^[7]

In de meeste vakken en regio's is het aandeel vrouwen onder promovendi lager dan dat van mannen. Het aandeel vrouwen in Duitsland was 34% in 2000 en 42% in 2008. ^[10]

Dit artikel of onderdeel moet worden herzien. Details moeten worden gegeven op de overlegpagina . Help alstublieft om het te verbeteren en verwijder dan deze vlag.

Overzicht

Johann Georg Puschner : De student die promoveert. Universiteit van Altdorf 1725

De eerste vrouwelijke arts met een doctoraat in Duitsland: Dorothea Christiane Erxleben

Het doctoraat is de hoogste academische graad. Het doel van het doctoraat is het aantonen van het vermogen om zelfstandig te werken aan wetenschappelijk werk in een thematisch beperkt onderzoeksgebied (specialiteit). De focus ligt op de voorbereiding van een proefschrift (proefschrift), dat nieuwe wetenschappelijke resultaten moet bevatten. Het doctoraat is z. B. Voorwaarde voor het zelfstandig kunnen indienen van projectaanvragen bij de Deutsche Forschungsgemeinschaft . Met het doctoraat wordt de wetenschappelijke opleiding in het algemeen als voltooid beschouwd. In tegenstelling tot het doctoraat moet de habilitatie dan aantonen dat ze het hele onderwerp op hoog niveau kan vertegenwoordigen in onderzoek en onderwijs.

medicijn

Het medisch doctoraat speelt een bijzondere rol: enerzijds kan er voor het einde van de opleiding met het proefschrift worden begonnen en anderzijds zijn medische proefschriften qua eisen en omvang vergelijkbaar met diplomascripties in natuurwetenschappelijke vakken, tenzij het expliciet onderzoekswerk is. Om deze reden heeft de Duitse "Dr. med. " door de European Research Council niet zonder voorwaarden (voltooide specialistische opleiding; leidende professionele positie) de Ph.D. beschouwd als gelijkwaardig, maar (zoals een doctoraat ) op hetzelfde niveau als een masterproef . ^[11]

kunst

Ook artistieke doctoraten, die verschillen van wetenschappelijke doctoraten, spelen een bijzondere rol. De ELIA (European League of the Institutes of the Arts) publiceerde in 2016 The 'Florence Principles' over het doctoraat in de kunsten. ^[12] Deze verwijzen naar de Salzburg Principles en de Salzburg Recommendations van de EUA (European University Association) en specificeren in " zeven aandachtspunten " het doctoraat in artistieke vakken in vergelijking met wetenschappelijke doctoraten. De Florence Principles zijn ook aangenomen door de European Association of Conservatoires , het Centre International de Liaison des Ecoles de Cinéma et de Télévision , CUMULUS en de Society for Artistic Research .

Doctoraat in één cursus

Bij sommige geesteswetenschappelijke faculteiten konden excellente studenten in hoofd- en bijvakken tot in de jaren tachtig uitzonderlijk worden toegelaten tot het doctoraat zonder voorafgaand eindexamen, na twee hooglerarenbeoordelingen. Dit zogenaamde "single course" doctoraat is niet meer mogelijk. Het doctoraat 'undergraduate', waarin vanaf het begin van de opleiding alleen een doctoraat als graad wordt aangevraagd, werd rond 1990 ook afgeschaft aan Duitse universiteiten. ^{[13] [14]} In de 19e eeuw was in Duitsland een absentiedoctoraat (doctoraat bij verstek) mogelijk.

Habilitatie

In Duitsland is een doctoraat een voorwaarde voor de habilitatie . ^[15]

middeleeuwen

In de Middeleeuwen vereiste de doctoraatsprocedure het afleggen van verschillende eden , waaronder een eed voor de rector over de statuten van de universiteit, evenals een privé- en een openbaar examen. Het examen privatum, meestal een commentaar op geselecteerde examenteksten met een verdediging van de vertegenwoordigde stellingen, vond plaats voor de commissie van hoogleraren ( magistri regentes ) van de faculteit en soms met deelname van hoogleraren van de kunstenaarsfaculteit . Bij dit privé-examen, dat vaak op een openbare plek in de open lucht werd afgenomen, mocht het publiek wel, maar had het geen recht om vragen te stellen. Na het afronden van het privé-examen stemde het panel over de vraag of de kandidaat waardig was om de academische graad van licentiatus te behalen. Het behalen van het doctoraat was echter verbonden aan het afleggen van het examen publicum , een oratie gevolgd door een dispuut waarin de kandidaat zijn stellingen moest verdedigen tegen publieke bezwaren en waarin iedere aanwezige student het recht had om vragen te stellen. Pas na het behalen van het openbare examen vond de ceremoniële inhuldiging en uitreiking van het insigne plaats, waaronder een boek, een gouden ring en de doctoraatshoed in de vorm van een baret . De middeleeuwse methode bleef zelfs in de vroegmoderne tijd geldig met vele varianten en aanpassingen.

Moderne tijden

Een van de belangrijkste vernieuwingen in de moderne tijd was de geleidelijke introductie van de schriftelijke inaugurele dissertatie , die voortkwam uit het schriftelijk formuleren en publiceren van scripties met als doel mensen uit te nodigen voor het openbare examen en dat uitgroeide tot een verplicht onderdeel van het examen.

PhD procedure

Doctoral certificaat (70 × 51 cm) op handgeschept papier voor Friedrich Hopfner , Charles Universiteit in Praag , 13 januari 1905

Algemeen

Het doctoraat wordt gestart nadat de promovendus een proefschrift ( dissertatie ) heeft ingediend. Dit werk is een wetenschappelijk onderzoekswerk dat een onafhankelijk uitgevoerde onderzoeksprestatie documenteert die wordt afgesloten met nieuwe wetenschappelijke kennis. Na aanvaarding van het proefschrift door de faculteit of als door haar aangewezen commissie en verzoeken om adviezen een mondeling examen (gedaan Rigorosum ) of een wetenschappelijk debat ( verdediging ), waarbij vaak (maar niet altijd) het thema van het proefschrift over het onderwerp gaat. Deze mondelinge verdediging van een doctoraatsproefschrift is meestal openbaar en vindt plaats in het bijzijn van universitaire docenten en, indien nodig, publieke figuren.

De doctoraatsprocedure is voltooid na de algemene beoordeling; in de regel heeft een promovendus in Duitsland echter pas dan het recht om de aanduiding Dr. na uitreiking van het doctoraatscertificaat. De promovendus moet doorgaans vooraf bewijs overleggen van de publicatie van zijn proefschrift. Sommige doctoraatsreglementen staan ​​toe dat degenen die de procedure hebben voltooid maar het proefschrift nog niet hebben gepubliceerd, de aanduiding Dr. des. ( doctor designatus ).

Voor de procedure wordt verwezen naar het individuele doctoraatsreglement van de respectievelijke faculteiten. In het kader van het lopende Bolognaproces is ook een uitspraak gedaan over de promotieonderzoeken . We kunnen niet alleen de totstandkoming van gemeenschappelijke systemen voor uniforme graden ( bachelor- en masterdiploma ) verwachten, maar ook een uniforme doctoraatstitel . Op de vervolgconferentie van Bologna in 2005 in Bergen bevestigt doctoraatsprogramma's (waren graduate schools ) dat al in sommige deelstaten wetgeving is verankerd en de academische graad Doctor of Philosophy ( Ph.D. kan resulteren). ^[16]

Ook bestaat de mogelijkheid om op basis van een overeenkomst tussen twee universiteiten in verschillende landen een binationaal begeleid doctoraat (“coutelle de thèse”) uit te voeren. Dit vereist de betrokkenheid van begeleiders van beide universiteiten tijdens de doctoraatsprocedure (bijvoorbeeld als reviewers of examinatoren) evenals onderzoeksverblijven aan de deelnemende buitenlandse universiteit. In deze procedure worden niet twee doctoraten behaald, maar één graad. ^[17]

toestand

Soms worden promovendi als onderzoeksassistent aan een universiteit tewerkgesteld, en promotieplaatsen worden heel vaak gefinancierd uit fondsen van derden . De duur van het dienstverband in deze gevallen volgens de wetenschapsterm contractenrecht tot het einde van het onderliggende derde tijdelijke middelenproject (§ 2. 2 WissZeitVG). Zo had een promovendus in 2017 een gemiddeld maandelijks netto-inkomen van 1.261 euro. ^[18] Vooral in de geesteswetenschappen moeten de meeste promovendi zelf financieren, wat er mede voor zorgt dat de gemiddelde duur van een doctoraat (zie hieronder) daar langer is.

De status van doctoraatsstudenten is in Duitsland niet uniform geregeld. Tijdens het doctoraat is er in principe de mogelijkheid om je in te schrijven aan de universiteit; sommige doctoraatsreglementen stellen dit verplicht. ^[19]

Afhankelijk van de regelgeving aan de betreffende universiteit wordt deze fase ofwel gezien als een voltijdse studie ofwel niet meegeteld als een studiefase en worden promovendi dan formeel niet als student beschouwd. ^{[20] [21]} Ze behoren eerder tot de groep jonge academici (in tegenstelling tot bijvoorbeeld Zweden, waar doctoraatsstudenten over het algemeen worden ingeschreven als zogenaamde "onderzoeksstudenten" en een voorgeschreven aantal overeenkomstige cursussen moeten demonstreren) . In aanvulling op de arbeidsverhouding, is er de mogelijkheid van financiering door middel van een doctorale beurs . De promovendus is verantwoordelijk voor de integratie in de sociale zekerheidsstelsels (uitkeringen voor pensioenen, ziektekosten en langdurige zorgverzekeringen). Promovendi vormen aan Duitse universiteiten geen eigen statusgroep en hebben dus geen onafhankelijke vertegenwoordiging in het kader van universitair zelfbestuur . In de universitaire commissies worden zij opgenomen in de statusgroep van het academisch personeel ( academisch mid-level personeel). Afhankelijk van de respectievelijke wet op het hoger onderwijs en de bron van hun financiering ( fondsen van derden of budgetfondsen ), hebben ze passief en actief stemrecht bij de benoeming van de universitaire commissies. In de medezeggenschapsstructuren van de universiteit zijn promovendi in een door derden bekostigde functie of promovendi zonder verdere dienstbetrekking bij een instelling niet vertegenwoordigd. Daarom pleiten zowel de Onderwijs- en Wetenschapsunie als het PhD-initiatief binnen de Begaafde Ondersteuningsorganisaties (PI) voor de invoering van een aparte statusgroep voor promovendi. ^{[22] [23]}

volgorde

Universiteit van Wenen Rigorosenakt door Wolfgang Born (1931)

Het verloop van een doctoraatsprocedure is vastgelegd in het examenreglement van de verantwoordelijke afdeling. De procedure kan erg verschillen van universiteit tot universiteit en van vak tot vak. Het bevat meestal de volgende items:

1. Passend diploma (meestal goed tot zeer goed examen),
2. Indien nodig aanvullende kwalificatie-eisen, bijvoorbeeld seminarcertificaten , taalcertificaten ( Latinum , Graecum etc.) etc.
3. Keuze van een promotor (meestal een professor) “ doctorale supervisor” - voor vrouwelijke hoogleraren “doctorale moeder”.
4. Inschrijving van het doctoraatsproject bij de doctoraatscommissie van een faculteit aan een universiteit ,
5. Aanvaarding als doctoraatsstudent
6. Voorbereiding van het proefschrift.

De duur van het doctoraat varieert sterk, afhankelijk van het onderwerp en het onderwerp van het proefschrift. Volgens een onderzoek van de Universiteit van Marburg duurt het gemiddeld vier tot vijf jaar. ^[24] In engineering en informatica vond een onderzoek een gemiddelde duur van 5,4 jaar. ^[25] Volgens de Duitse Onderzoeksstichting (DFG) was de gemiddelde duur van een doctoraat in 2020 in alle disciplines ruim vier jaar. Slechts 18 procent van de jonge wetenschappers promoveerde in drieënhalf jaar of minder. Vijf procent duurde tot drie jaar; Daarentegen werd 27 procent van de proefschriften pas na meer dan vijf jaar ingeleverd. In de natuurwetenschappen, waar de meeste financieringsprogramma's op gericht zijn, is de doctoraatsduur volgens de DFG gemiddeld 50 maanden over alle vakken heen en daarmee de laagste. In de geestes- en sociale wetenschappen duurden de promoties echter het langst met 56 en 57 maanden. ^[26]

Artsen beginnen vaak aan het einde van hun studie met hun proefschrift, maar de duur varieert sterk en varieert van enkele semesters (klinisch-theoretische proefschriften) tot meerdere jaren (medische geschiedenis of experimentele proefschriften). De promovendus is in deze periode vaak werkzaam bij het betreffende instituut, vooral in de natuurwetenschappen. Advocaten investeren ongeveer anderhalf tot drie jaar, voor uitgebreid empirisch werk drie en een half tot vier jaar.

Dit artikel of de volgende paragraaf is niet voldoende voorzien van ondersteunende documenten ( bijv. individuele bewijsstukken ). Informatie zonder voldoende bewijs kan binnenkort worden verwijderd. Help Wikipedia alstublieft door de informatie te onderzoeken en goed bewijsmateriaal op te nemen.

Afhankelijk van het onderwerp omvat het proefschrift meestal tussen de 25 en enkele honderden pagina's. Tijdens de doctoraatsperiode (afhankelijk van de universiteit, faculteit, onderwerp en leerstoel):

1. Om doctorale seminars ( geavanceerde seminars ) bij te wonen,
2. Publiceren van vakpublicaties,
3. Het doen van werkzaamheden aan de door de leerstoel of het instituut aangeboden cursussen (examens afnemen en nakijken, oefeningen houden, draaiboeken reviseren en dergelijke),
4. de respectievelijke proefschriften voor te leggen aan de doctoraatscommissie
5. om twee tot drie rapporten van de tegenstanders voor te bereiden
6. Mondelinge en openbare verdediging ( dispuut ) en/of Rigorosum ,
7. Voorbereiding van het proefschrift voor wetenschappelijke publicatie ,
8. Het verkrijgen van toestemming om te drukken ( imprimatur ), indien nog niet verleend (voor werken in de katholieke theologie moet mogelijk nog kerkelijke goedkeuring worden verkregen [ Nihil obstat, Latijn voor 'niets staat in de weg']),
9. Publicatie inclusief het inleveren van depotexemplaren bij de bibliotheken. Sommige faculteiten staan nu ook toe dat het proefschrift op internet wordt gepubliceerd.

Een cumulatieve dissertatie wordt vaak geschreven, vooral in natuurwetenschappelijke vakken. Gedeeltelijke aspecten van je eigen onderzoekswerk worden samengevat in onafhankelijke manuscripten en alleen of met co-auteurs gepubliceerd in peer-reviewed tijdschriften ( reviewed papers ). De afzonderlijke publicaties, die uiteraard in een betekeniscontext moeten worden geplaatst, worden vervolgens gecumuleerd, dat wil zeggen samengevat als afzonderlijke hoofdstukken en als proefschrift ingediend. Het vereiste totaal aantal manuscripten en het aandeel reeds gepubliceerde hoofdstukken wordt bepaald door het respectievelijke doctoraatsreglement. Door te accumuleren realiseert de doctorandus/a een duidelijker gestructureerd doctoraatsproces, leert hij de methodiek van publiceren en kan hij in plaats van één enkel werk met een lage verspreidingswaarde meerdere publicaties presenteren die veel meer opgemerkt worden door de gespecialiseerde collega's.

De concurrentie is voor sommige onderzoeksonderwerpen erg hoog en ook de druk om als eerste over bepaalde onderwerpen (resultaten) te publiceren. In de praktijk betekenen eerdere publicaties van anderen geenszins een “waardevermindering” van het eigen werk, mits deze publicaties ook in het eigen werk worden meegenomen.

Tijdens het proefschrift hoeven in Duitsland in de regel geen cursussen te worden gevolgd. Als je promoveert op een onderwerp dat je nog niet eerder hebt gestudeerd, dan is dat anders. Vervolgens voltooi je, parallel aan het proefschrift, een "doctoraal diploma", inclusief cursussen.

taxatie

Duitsland

De globale evaluatie van de doctoraatsprestatie is gebaseerd op Latijnse of Duitse cijfers, afhankelijk van het doctoraatsreglement. De betekenissen verschillen per universiteit en soms zelfs binnen een universiteit in de faculteiten . De beoordelingssystemen verschillen over het algemeen ook aanzienlijk. Afhankelijk van de universiteit zijn er drie tot zes cijfers of verschillende cijfers voor schriftelijke en mondelinge uitvoering. Ook het toekennen van een onderscheiding is anders. Bij sommige universiteiten volgt het cijfer met onderscheiding een automatisme en resulteert wanneer een bepaald gemiddelde wordt behaald uit de schriftelijke en mondelinge uitvoering, bij andere universiteiten is het geen apart cijfer, maar een commentaar op het cijfer zeer goed, en weer andere universiteiten, voordat dit cijfer wordt toegekend, dient een aanvullende beoordeling plaats te vinden. Het systeem is ook niet zomaar te vertalen naar schoolcijfers. Bij sommige universiteiten wordt het cijfer met lof een cijfer van 0 of 0,5 gegeven, bij andere met een cijfer van 1 of zeer goed. Sommige doctoraatsreglementen voorzien niet in het cijfer satis bene en beschrijven ritus even bevredigend als het laagst mogelijke cijfer om te slagen. Er zijn ook verschillende regels over welk cijfer leidt tot een onvoldoende. Afhankelijk van het systeem kan dit 4, 5 of 6 zijn. In het algemeen is echter de volgende gradatie te herkennen. Beschrijvingen staan ​​tussen haakjes, maar de respectievelijke doctoraatsreglementen kunnen ze ook anders bepalen:

1. summa cum laude, met de hoogste lof, met onderscheiding, excellent (een uitstekende prestatie),
2. magna cum laude, met veel lof, zeer goed (een bijzonder opmerkelijke prestatie),
3. cum laude, met lof, goed (een prestatie boven het gemiddelde),
4. satis bene, voldoende, bevredigend (een prestatie die overeenkomt met de gemiddelde vereisten),
5. rite, voldoende (een prestatie die ondanks zijn tekortkomingen nog steeds aan de vereisten voldoet),
6. niet probatum, niet voldoende , niet ritus, onvoldoende, onvoldoende, mislukt (een prestatie die aanzienlijke tekortkomingen vertoont en in het algemeen onbruikbaar is).

Afhankelijk van het doctoraatsreglement kan het proefschrift zelf ook een cijfer krijgen. Deze beoordeling wordt gegeven binnen de aanbeveling van de beoordelaar voor academische prestaties. Hiervoor worden Latijnse of Duitse cijfers gegeven, waarvan de betekenis kan verschillen per universiteit en vakgebied (zie uitleg hierboven). Ze kunnen overeenkomen met de totaalcijfers. Als bijzonderheid kan ook een van de volgende formuleringen worden gekozen:

• opus eximium, buitengewoon werk,
• opus valde laudabile, heel goed gedaan,
• opus laudabile, goed gedaan,
• opus idoneum, bevredigend werk.

In de DDR wordt sinds november 1968 een onderscheid gemaakt tussen A- en B-doctoraten in lijn met het Sovjetsysteem. Deze laatste kwam overeen met de Habilitation en werd na de beurt meestal gelijkgesteld aan de Habilitation als tegelijkertijd Facultas Docendi werd aangekocht.

Na het doctoraat kan het doctoraat gebruikt worden door bevoegde personen. Volgens het Wetboek van Strafrecht , § 132a Misbruik van titels, functietitels en badges , wordt misbruik bestraft met een gevangenisstraf of een boete. Volgens de jurisprudentie van het Federale Hof van Justitie en de Federale Administratieve Rechtbank ^[27] maakt het doctoraat geen deel uit van de burgerlijke naam, zoals vroegere adellijke titels of adellijke aanduidingen, maar slechts een toevoeging aan de naam . Er is dus geen wettelijk recht op een overeenkomstige aanhef.

Frankrijk

In Frankrijk worden zelfs tijdens de Abitur Franse termen gebruikt: très bien avec félicitations du jury ("zeer goed met felicitaties van de examencommissie"), très bien ("zeer goed"), bien ("goed") en assez bien ("goed genoeg"). Sommige Grandes Écoles , zoals het Institut d'études politiques de Paris en de HEC Paris , kennen echter de Latijnse en Engelse cijfers summa cum laude toe / studeerde met de hoogste onderscheiding af voor de beste 2% en cum laude / studeerde cum laude af voor de volgende 5 % van een jaar.

De termen très eervol avec félicitations du jury, très eervol en eervol werden analoog gebruikt voor de dokter . De honor avec félicitations du jury is bij de meeste universiteiten niet meer officieel.

In mei 2016 trad een decreet in werking ("Arrêté du 25 mai 2016"), ^[28] dat de verschillende benamingen afschafte, die dus niet meer op het doctoraat mogen voorkomen.

Italië

In Italië werd de graad dottore traditioneel verleend met de eerste graad ( laurea, vergelijkbaar met het Duitse diploma, Magister en Master). Het eigenlijke driejarige doctoraat dat hierop voortbouwt (verlenging is mogelijk, maar niet inkorten) verleent de graad dottore di ricerca en werd in 1980 ingevoerd als de hoogst haalbare graad in Italië (terzelfdertijd werd de habilitatie afgeschaft); Van 1997 tot 1999 zijn details gewijzigd, ook in de goedkeurings- en onderzoeksprocedures. Het doctoraat wordt niet beoordeeld volgens het Angelsaksische, met name het Amerikaanse model, omdat de kwaliteit van het doctoraat objectief voortvloeit uit de publicaties in wetenschappelijke tijdschriften. De hele procedure gaat echter gepaard met tal van rapporten: om het doctoraatsproject voort te zetten is jaarlijks een besluit van de doctoraatscommissie vereist op basis van een gunstig advies van de promotor; voor toelating tot het dispuut door de doctoraatscommissie is een gunstige advies van de promotor en een tweede reviewer zijn vereist, en na het dispuut schrijft de examencommissie, die meestal uit drie personen bestaat, een korte beoordeling van vaak maar een halve pagina, waaruit meestal voldoende duidelijk is of het werk werd geclassificeerd als uitzonderlijk uitstekend, gemiddeld goed of net voldoende. Geen van deze rapporten en beoordelingen wordt echter aan het doctoraatscertificaat gehecht; ze worden alleen bewaard in de bestanden.

De traditionele beoordeling van de laurea is gebaseerd op een tienpuntsschaal met 10/10 als beste cijfer en 6/10 als “voldoende” zodanig dat in theorie elk van de elf leden van de examencommissie een cijfer geeft dat toegevoegd aan de anderen. In feite wordt een bonus voor de schriftelijke scriptie (tesi di laurea) bepaald door de examencommissie toegevoegd aan het gemiddelde cijfer van de prestatie-examens, omgerekend naar 110ths. Het cijfer 100/110 betekent dat de kandidaat 100 van de mogelijke 110 punten heeft behaald. Het minimum cijfer is 66/110. Het cijfer 110/110 e lode wordt toegekend voor bijzonder goede resultaten. De Politecnico di Milano (Technische Universiteit van Milaan) was een uitzondering, waar de examencommissie uit tien leden bestond en het topcijfer dus 100/100 was, mogelijk met een extra lode. Reeds in de jaren negentig werd geanticipeerd op de hervorming van Bologna en de oude laurea met een standaardperiode van vier of vijf jaar werd opgedeeld in twee modulaire graden, een eerste na drie jaar ( laurea di primo livello, vergelijkbaar met de bachelor) en een tweede na nog eens twee jaar ( laurea di secondo level, vergelijkbaar met de master). De Promotie (dottorato di ricerca) blijft de hoogst haalbare finale in Italië en komt als derde etappe, maar daar is nog geen DOTTORE-graad voor gereserveerd. B. kreeg kritiek van de vereniging van Italiaanse promovendi ADI omdat dit in het buitenland voor misverstanden zorgt (zie ook: Brennerdokter ).

Luxemburg

De evaluatie in Luxemburg is gebaseerd op het voltooide proefschrift, het bijbehorende college over het onderwerp van het proefschrift en een verdediging voor een examencommissie. De beoordeling wordt bepaald op basis van een vijfpuntsschaal, waarbij er geen officiële richtlijnen zijn hoe de afzonderlijke onderdelen (schrijven, hoorcollege, verdediging) moeten worden gewogen:

1. uitstekend, uitstekend, uitstekend (5 punten)
2. très bien, zeer goed, zeer goed (4 punten)
3. bien, gut, goed (3 punten)
4. assez bien, voldoende, redelijk (2 punten)
5. redelijk, voldoende, voldoende (1 punt)

Elk lid van de examencommissie stelt individueel en volgens de volgende regel het cijfer vast: Indien op grond van de ervaring van de examinator de algehele prestatie tot de 20% van de beste prestaties van de afgelopen tijd kan worden gerekend, wordt het cijfer excellent toegekend . Als, naar de ervaring van de examinator, de algehele prestatie tot de 40% van de beste prestaties van de afgelopen tijd kan worden gerekend, is het cijfer zeer goed . etc. Ten slotte worden de individuele punten bij elkaar opgeteld en wordt het totaalcijfer bepaald met behulp van de volgende toets:

• 22 tot 25 punten: uitstekend, uitstekend, uitstekend
• 18 tot 21 punten: très bien, zeer goed, zeer goed
• 14 tot 17 punten: bien, gut, good
• 10 tot 13 punten: assez bien, voldoende, redelijk
• 0 5 tot 0 9 punten: redelijk, voldoende, voldoende

Nederland

In Nederland is er alleen de term cum laude. Het komt overeen met de onderscheiding summa cum laude in het Duitse systeem.

Oostenrijk

In Österreich werden studienbeschließende Prüfungen als bestanden oder mit Auszeichnung bestanden beurteilt (letzteres, wenn alle Teilprüfungen nicht schlechter als mit gut und mindestens die Hälfte mit sehr gut beurteilt wurden). Außerdem kann die Verleihung des Doktorates noch zusätzlich als Promotio sub auspiciis Praesidentis rei publicae (dt. „Promotion unter den Auspizien des Bundespräsidenten“) erfolgen, was der höchsten Auszeichnung zur Erlangung des Doktorgrades gleichkommt und bereits erbrachte Leistungen aus Schule und Studium miteinschließt.

Schweiz

In der Schweiz liegt das Notensystem an Hochschulen in der Verantwortung der betreffenden Hochschule, womit unterschiedliche Notenskalen möglich sind. Die Rektorenkonferenz der schweizerischen Hochschulen empfiehlt ein Notensystem. ^[29]

• summa cum laude, hervorragend (Note 6)
• insigni cum laude, sehr gut (Note 5,5)
• magna cum laude, gut (Note 5)
• cum laude, befriedigend (Note 4,5)
• rite, ausreichend (Note 4)
• ungenügend (Noten 1 bis 3,5)

Ein Beispiel für ein von dieser Norm abweichendes Notensystem besteht an der Philosophisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Basel . Sie bewertet das Prädikat im Doktordiplom wie folgt: ^[30]

• summa cum laude, hervorragend (Note 5,80–6,00)
• magna cum laude, sehr gut (Note 5,50–5,79)
• cum laude, gut (Note 5,00–5,49)
• bene, befriedigend (Note 4,50–4,99)
• rite, ausreichend (Note 4,00–4,49)

Es gibt auch Hochschulen, die bei der Promotion keine Note vergeben ( bestanden oder nicht bestanden ), etwa die ETH Zürich . ^[31]

Spanien

In Spanien entspricht die Bezeichnung cum laude (mit Auszeichnung) der Auszeichnung summa cum laude im deutschen System.

Russland

Im russischen System (das auch in der Sowjetunion galt) entspricht die Promotion dem Kandidaten der Wissenschaften , verliehen nach einer Aspirantur . Der russische Doktorgrad entspricht dagegen einer westeuropäischen Habilitation .

Tschechien

Die Promotion besteht in Tschechien aus einer Aufnahmeprüfung, Doktorandenstudium mit Lehrveranstaltungen (Blockwochen; zumeist berufsbegleitend), der staatlichen Doktorprüfung (öffentlich) und der Dissertationsarbeit mit Disputation (öffentlich). Für das Doktorandenstudium wird ein Studienabschluss der zweiten Bologna-Stufe (Master-Ebene) vorausgesetzt.

Die Prüfungen sind mit bestanden oder nicht bestanden klassifiziert und können einmal wiederholt werden. Das Promotionsverfahren dauert je nach Universität und Promotionsfach zwischen drei (Vollzeitstudium) und sechs (berufsbegleitendes Studium) Jahren. Der Wortlaut des in Tschechien erworbenen akademisch-wissenschaftlichen Doktorgrads ist seit 1998: Doktor, Abkürzung Ph.D. , aufgeführt nach dem Familiennamen.

Ungarn

In Ungarn wird die erfolgreiche Promotion seit 1996 mit den drei Bezeichnungen: summa cum laude, cum laude und rite ausgezeichnet. Mit insufficienter wird eine nicht bestandene Promotion bezeichnet.

Vereinigtes Königreich und Australien

Universitäten im Vereinigten Königreich und in Australien vergeben keine Bewertung für den PhD oder die Dissertation . Stattdessen durchläuft der Promovierende bzw. dessen Dissertation einen Peer-Review mit externen und anonymen Reviewern. Dieser Prozess ähnelt dem Peer-Review-Prozess von wissenschaftlichen Publikationen für Konferenzen oder Journals. Es gibt mindestens drei Reviewer der Dissertation. Die Reviewer haben die Möglichkeit, die Arbeit folgendermaßen zu bewerten:

• accept as is, keine weiteren Beanstandungen
• accept with minor revisions, kleinere Beanstandungen (z. B. Formfehler, kleinere inhaltliche Verbesserungen). Die Dissertation muss nicht noch einmal durch einen full review. Die Änderungen können vom Dean of Research, Dean of Faculty oder dem Head of School abgezeichnet werden. Änderungen müssen innerhalb von drei Monaten erfolgen.
• major revisions needed, größere Beanstandungen. Die Arbeit hat Potenzial, aber die Qualität von Methodik, Daten oder Ergebnissen ist ungenügend. Ein erneuter full review ist nötig. Änderungen müssen innerhalb von sechs bis neun Monaten erfolgen.
• fail, die Arbeit ist ungenügend und hat auch kein Potenzial. Dies hat eine sofortige Beendigung des Review-Prozesses und auch der PhD Candidature zur Folge.

Der Review-Prozess besteht aus höchstens zwei full review -Zyklen und kann die PhD candidature um maximal ein Jahr verlängern. Ein major revisions needed im zweiten full review führt zum endgültigen Nicht-Bestehen der Arbeit. Wurde die Arbeit mit einem accept with minor revisions abgezeichnet oder erhielt direkt die Bewertung accept as is, so wird der PhD oder Doktorgrad verliehen.

Es gibt die Möglichkeit, eine nichtbestandene Dissertationsschrift als Master-Thesis einzureichen und dafür den akademischen Grad Master of Philosophy (M. Phil.) zu erhalten.

Aberkennung der Promotion

Eine Aberkennung der Promotion kann in Deutschland grundsätzlich nur durch die Hochschule bzw. Fakultät erfolgen, die den Grad verliehen hat. Gründe für eine Aberkennung können nachgewiesene Täuschung über die Zulassungsvoraussetzungen oder die Promotionsleistungen sein. Mehrere deutsche Promotionsordnungen sehen überdies die Möglichkeit vor, auch einen auf korrekte Weise erlangten Doktorgrad abzuerkennen, wenn dem Kandidaten nach der Promotion schweres wissenschaftliches Fehlverhalten (insbesondere Fälschungen oder Plagiate) nachgewiesen wird. Weitere Regelungen können die Universitäten in ihren Promotionsordnungen festlegen. So legt etwa die Juristische Fakultät der Universität Bonn die rechtskräftige Verurteilung zu einer Freiheitsstrafe von mindestens einem Jahr als möglichen Grund zur Aberkennung der Promotion fest. ^[32]

Instruktiv ist hier der Fall Jan Hendrik Schön : Im Juni 2004 entzog die Universität Konstanz Schön den Doktorgrad wegen „unwürdigen Verhaltens“. ^[33] An diesem Schritt war ungewöhnlich, dass die Redlichkeit der Promotion selbst nicht in Frage gestellt, sondern vielmehr ein bis dahin selten beachteter Passus im baden-württembergischen Universitätsgesetz herangezogen wurde, nach dem der Doktorgrad auch entzogen werden kann, „wenn sich der Inhaber durch sein späteres Verhalten der Führung des Grades als unwürdig erwiesen hat“. Als Begründung führte die Universität Schöns erwiesenes Fehlverhalten als Forscher in den USA an, als der Physiker in großem Umfang Forschungsergebnisse gefälscht hatte. Schön ging zwar gerichtlich gegen diese Entscheidung vor, unterlag jedoch letztlich vor dem Bundesverwaltungsgericht, das die Klage am 31. Juli 2013 endgültig abwies und den Entzug des Doktorgrades durch die Universität für zulässig erklärte. ^[34] Das Bundesverfassungsgericht nahm die Beschwerde von Jan Hendrik Schön nicht zur Entscheidung an. ^[35]

Siehe auch

• Liste deutscher Dissertationen mit Plagiaten

Literatur

Wikisource: Beschluss des Verwaltungsgerichtshof Baden-Württemberg vom 13. Oktober 2008 über Plagiat in einer Dissertation und Entziehung des Doktorgrades – Quellen und Volltexte

• Alexander Lenger: Die Promotion. Ein Reproduktionsmechanismus sozialer Ungleichheit. UVK, Konstanz 2008, ISBN 978-3-86764-130-2 .
• Ingo von Münch : Promotion. 3. Auflage. Mohr Siebeck, Tübingen 2006, ISBN 3-16-149049-5 .
• Norbert Franck: Das Promotionshandbuch. Die Doktorarbeit erfolgreich schreiben, verteidigen und präsentieren. Ferdinand Schöningh Verlag, Paderborn 2019, ISBN 978-3-8252-5233-5 .

Einzelnachweise

1. ↑ Vgl. z. B. Österreichisches Bundesrecht: § 51 Abs. 2 Z 14 Universitätsgesetz 2002 idg F.
2. ↑ Vgl. z. B. § 38 (2) Landeshochschulgesetz Baden-Württemberg id F. vom 1. Januar 2005 oder Art. 64 (1) Bayerisches Hochschulgesetz id F. vom 23. Mai 2006 oder § 87 des österreichischen Universitätsgesetzes 2002.
3. ↑ Bundesweit einmaliges Promotionsrecht für Hochschulen für Angewandte Wissenschaften startet in Hessen. In: Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst . 28. März 2016, abgerufen am 5. August 2020 .  
4. ↑ Neue Verordnung in Kraft getreten: Promotionsrecht für forschungsstarke Hochschulen. In: HalleSpektrum.de - Onlinemagazin aus Halle (Saale). 14. Mai 2021, abgerufen am 7. August 2021 (deutsch).  
5. ↑ Verwendung von „promovieren“ und „habilitieren“. In: Duden . Abgerufen am 5. August 2020 .  
6. ↑ Zulassungsvoraussetzungen für eine Promotion in Deutschland. In: Hochschulkompass . Abgerufen am 4. August 2019 .  
7. ↑ ^{a b c} Prüfungen an Hochschulen - Fachserie 11 Reihe 4.2 – 2013. Statistisches Bundesamt , 12. September 2014, archiviert vom Original am 14.11.2014 ; abgerufen am 12. September 2014 .  
8. ↑ Prüfungen an Hochschulen - Fachserie 11 Reihe 4.2 - 2019. Statistisches Bundesamt , 2. September 2020, abgerufen am 25. Dezember 2020 .  
9. ↑ Siegfried Wollgast: Zur Geschichte des Promotionswesens in Deutschland. Grätz Verlag, Bergisch Gladbach 2001, ISBN 3-89074-012-X , S. 133.
10. ↑ Frauenanteil bei Promotionen steigt auf 42%. Statistisches Bundesamt , 16. Juli 2009, archiviert vom Original am 20. Juli 2009 ; abgerufen am 4. November 2010 (Pressemitteilung Nr. 266).  
11. ↑ Der Europäische Forschungsrat (ERC) – Schon Gewusst? (FAQs). Bundesministerium für Bildung und Forschung , EU-Büro des BMBF, abgerufen am 5. August 2020 (Besonderheiten beim „Dr. med.“).  
12. ↑ The 'Florence Principles' on the Doctorate in The Arts. (PDF) European League of the Institutes of the Arts (ELIA), 2016, abgerufen am 5. August 2020 (englisch, Reformatierte, aber inhaltlich gleiche Fassung von 2019).   Abrufbar unter Artistic Research. ELIA ; abgerufen am 5. August 2020 (englisch).  
13. ↑ Ohne Doktor hätte Schavan nur noch Abitur. In: Wirtschaftswoche . 15. Oktober 2012, abgerufen am 5. August 2020 .  
14. ↑ Merkblatt zur geänderten Promotionsordnung für die Betreuer von Doktorarbeiten und die Fachstudienberater und an der Philosophischen Fakultät. (PDF) Universität Heidelberg , Juli 2005, abgerufen am 5. August 2020 .  
15. ↑ David Johann, Jörg Neufeld: Ist die Professur auch ohne Promotion oder Habilitation möglich? academics.ch, September 2016, abgerufen am 5. August 2020 .  
16. ↑ Vgl. z. B. Landeshochschulgesetz Baden-Württemberg id F. vom 1. Januar 2005, § 38 (2) oder Bayerisches Hochschulgesetz id F. vom 23. Mai 2006, Art. 64 (2) und Art. 66 (2).
17. ↑ Cotutelle de thèse – Promotionsverfahren mit bi-nationaler Bedeutung? Das Verfahren. Hochschulrektorenkonferenz, archiviert vom Original am 16. September 2015 ; abgerufen am 19. September 2015 .  
18. ↑ Konsortium Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs (Hrsg.): Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2017 – Statistische Daten und Forschungsbefunde zu Promovierenden und Promovierten in Deutschland . W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2017, ISBN 978-3-7639-5850-4 , S.   30 , doi : 10.3278/6004603w ( Ausschnitt [abgerufen am 6. August 2020]).  
19. ↑ Promotionsordnung der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. (PDF) Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg , 2014, abgerufen am 5. August 2020 .  
20. ↑ openJur e. V.: LSG Baden-Württemberg, Urteil vom 24. April 2015 – Az. L 4 KR 2691/14. Abgerufen am 24. November 2017 .  
21. ↑ BSG, 23.03.1993 – 12 RK 45/92 – Abgeschlossenes Studium; Doktorand; Krankenversicherungspflicht; Studenten. In: Jurion . Archiviert vom Original am 1. Dezember 2017 ; abgerufen am 24. November 2017 .  
22. ↑ Anne Krüger und Jenny Schmithals: Für einen einheitlichen Status und gleichberechtigte demokratische Teilhabe von Promovierenden an deutschen Hochschulen – Positionspapier der Projektgruppe DoktorandInnen der GEW . Hrsg.: Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft. 14. Februar 2010 ( gew.de [PDF]).  
23. ↑ Quentin Lichtblau: „Es muss eine klare Zuordnung geben“. In: Jetzt.de . 25. Mai 2012, abgerufen am 5. August 2020 .  
24. ↑ Doktorarbeit dauert meistens länger. In: Süddeutsche Zeitung. 2./3. Februar 2002, S. V1/22.
25. ↑ Manfred Nagl, Kirsten Rüssmann: Erfolgreich mit dem Dr.-Ing. In: Forschung & Lehre . Nr.   7/2011 , S.   534–535 ( Online im Archiv [PDF; 6,1   MB ; abgerufen am 3. August 2020]).  
26. ↑ DFG will junge Wissenschaftler besser gefördert sehen
27. ↑ „... werden die akademischen Grade mit der Berufsbezeichnung zusammen und nicht bei dem Namen aufgeführt. Die Meinung des Klägers, daß der Doktortitel nach Gewohnheitsrecht als Bestandteil des Namens zu gelten habe, trifft nicht zu.“ BVerwG, Urteil vom 24. Oktober 1957 – IC 50.56, BVerwGE 5, 291–293, = DÖV 1957, 870, = JZ 1958, 207
28. ↑ Arrêté du 25 mai 2016 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat. In: Légifrance . 2016, abgerufen am 5. August 2020 (französisch).  
29. ↑ Notensystem an Schweizer Universitäten. swᴉssunᴉversᴉtᴉes , archiviert vom Original am 5. Februar 2015 ; abgerufen am 12. April 2015 .  
30. ↑ Promotionsordnung der Philosophisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Basel. (PDF) Universität Basel , 16. Dezember 2003, archiviert vom Original am 13. Juli 2015 ; abgerufen am 13. Juli 2015 .  
31. ↑ SR 414.133.1 – Verordnung vom 1. Juli 2008 über das Doktorat an der Eidgenössischen Technischen Hochschule Zürich (Doktoratsverordnung ETH Zürich). Bundesrat der Schweizerischen Eidgenossenschaft. Auf Admin.ch, abgerufen am 16. August 2019.
32. ↑ Promotionsordnung der Rechts- und Staatswissenschaftlichen Fakultät zur Erlangung des Grades eines Doktors des Rechts vom 12. März 2012. Universität Bonn , Fachbereich Rechtswissenschaft, 12. März 2012, abgerufen am 19. Oktober 2020 (siehe §27 Abs. 4).  
33. ↑ Universität Konstanz entzieht Jan Hendrik Schön den Doktortitel. Universität Konstanz , 11. Juni 2004, archiviert vom Original am 10. August 2014 ; abgerufen am 14. Oktober 2013 (Presseinformation Nr. 85).  
34. ↑ Entzug des Doktorgrades in letzter Instanz bestätigt. Universität Konstanz , 31. Juli 2013, archiviert vom Original am 9. Juli 2014 ; abgerufen am 14. Oktober 2013 (Presseinformation Nr. 98).  
35. ↑ https://www.bundesverfassungsgericht.de/pressemitteilungen/bvg14-085.html